Dari Tes afasia aachen (AAT) adalah metode diagnostik untuk mendeteksi dan mengklasifikasikan yang didapat, yaitu gangguan bahasa non-bawaan, yang disebut afasia. Tes ini memeriksa kemampuan bahasa pasien di beberapa area dan dengan demikian memungkinkan deskripsi yang dapat diandalkan tentang jenis gangguan afasik.
Apa itu tes afasia Aachen?
Gangguan bicara yang didapat seringkali merupakan akibat dari penyakit pada belahan otak yang dominan, misalnya dari cedera, tumor, pendarahan otak, peradangan atau stroke. Bergantung pada jenis penyakit yang mendasari, pasien menunjukkan tingkat gangguan yang berbeda di berbagai wilayah bahasa.
Oleh karena itu, dengan bantuan tes afasia Aachen, tidak hanya pengulangan, pemahaman bahasa dan penamaan benda diperiksa, tetapi juga kemungkinan kelainan dalam membaca dan menulis. Ini cocok baik untuk implementasi satu kali dan untuk penggunaan berulang untuk mengontrol jalannya penyakit atau terapi.
Fungsi, efek & tujuan
Tes afasia Aachen tidak hanya digunakan dalam praktik medis, tetapi juga dalam psikologi klinis, linguistik klinis, dan terapi wicara. Ini cocok untuk pasien dari usia 14 dan berlangsung selama 60-90 menit. Karena prosedur tes dirancang untuk bahasa Jerman, prosedur ini hanya dapat digunakan untuk pasien dengan latar belakang bahasa yang sesuai.
Sementara itu, AAT juga telah diterjemahkan ke dalam bahasa Italia dan Belanda. Korespondensi dalam bahasa Inggris dan Prancis sedang berlangsung. Prosedur tes selalu identik dan dibagi menjadi enam bagian di mana kemampuan bahasa peserta tes diperiksa di area yang berbeda. Pada bagian pertama tes, pasien dianalisis selama wawancara sepuluh menit dengan pertanyaan pribadi tentang keluarga, pekerjaan, minat, dan kesehatan sehubungan dengan ucapan spontannya, yaitu bahasa sehari-harinya.
Perhatian khusus diberikan pada perilaku komunikasi dalam percakapan dengan pewawancara serta pada struktur dan arti dari apa yang dikatakan. Namun pelafalan, otomatisme, intonasi, dan melodi ucapan juga mengalir ke dalam analisis. Dalam uji token berikutnya, pasien diminta untuk memilih item individu dari beberapa item. Dengan dua bagian pertama AAT ini, afasia yang ada dapat ditentukan dengan kepastian relatif, tetapi ini tidak dapat diklasifikasikan secara lebih rinci.
Bagian tes tiga sampai enam kemudian memungkinkan klasifikasi yang lebih tepat dari jenis gangguan afasik. Bagian ketiga dari tes afasia Aachen meneliti kemampuan responden untuk mengulang suara individu serta kata dan kalimat yang sederhana dan sulit, sedangkan bagian keempat membutuhkan membaca dan menulis kata-kata yang diucapkan dan bagian kata. Di bagian kelima, penguji harus memberi nama objek, warna atau tindakan dengan benar menggunakan gambar. Terakhir, bagian keenam dari tes digunakan untuk menganalisis pemahaman mendengarkan: responden memilih dari beberapa gambar yang berbeda, gambar yang menurutnya paling cocok untuk sebuah kalimat atau kata yang dibacakan.
Selama ujian, tingkat kesulitan tugas individu terus meningkat. Jawaban dievaluasi menggunakan sistem poin berbasis komputer. Dengan bantuan hasil tes yang diperoleh dengan cara ini, pernyataan yang andal dapat dibuat tentang adanya kemungkinan afasia dan tingkat keparahannya dapat ditentukan. Selain itu, gejala dapat diklasifikasikan menurut empat bentuk afasia Global, Broca, Wernicke dan Amnestisch. Bentuk khusus dari afasia seperti afasia transkortikal dan afasia konduksi juga dapat dikenali dengan cara ini.
Mungkin juga untuk membedakannya dari gangguan linguistik lain yang secara keliru diklasifikasikan sebagai afasia. Tes afasia Aachen adalah metode tes standar dan teruji yang dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap diagnosis dan mengungkapkan afasia yang sering diabaikan pada pasien tumor otak. Kehadiran agraphia atau alexia juga dimungkinkan dengan melakukan tes.
Namun, tanpa keterlibatan pemeriksaan lebih lanjut dan prosedur tes serta riwayat kesehatan yang menyeluruh, hasil AAT saja tidak sesuai untuk diagnosis. Prosedur tes lebih lanjut untuk afasia akut adalah, misalnya, tes di samping tempat tidur afasia Aachen dan daftar periksa afasia.
Anda dapat menemukan obat Anda di sini
➔ Obat untuk meningkatkan konsentrasi dan keterampilan bahasaResiko, efek samping & bahaya
Karena pewawancara tidak memengaruhi pasien saat melakukan tes afasia Aachen, secara umum dapat diklasifikasikan sebagai tidak berbahaya.
Namun, selama tes, responden mungkin menjadi tidak yakin tentang kemampuan kognitif mereka sendiri jika menjawab pertanyaan sulit. Menyadari penyimpangan dari norma dalam bahasa atau persepsi sendiri bisa sangat mengkhawatirkan bagi pasien dan membutuhkan empati serta pengalaman dari pihak pewawancara. Oleh karena itu, tes sebaiknya hanya dilakukan oleh personel yang terlatih dalam psikologi atau terapi wicara untuk menghindari tuntutan yang berlebihan pada pasien dan untuk mengidentifikasi kemungkinan efek samping emosional.
Penting juga untuk memastikan bahwa lingkungan pengujian disiapkan dengan benar. Untuk pasien dengan gambaran klinis yang parah atau akut, melakukan tes afasia Aachen terkadang sangat melelahkan. Pewawancara harus menunjukkan hal ini dan memastikan bahwa perawatan setelahnya tersedia. Hasil tes harus selalu dievaluasi dalam hubungannya dengan metode diagnostik lain yang sesuai agar dapat menilai gangguan bicara yang ada dan menemukan penyebabnya.
Baru setelah itu terapi yang sesuai dapat dimulai. Struktur pengujian mengikuti prosedur standar dan tidak boleh diubah baik dalam urutan pertanyaan atau dalam lingkup keseluruhan, karena hal ini dapat menyebabkan hasil yang salah dan dengan demikian mengabaikan atau salah klasifikasi afasia. Penerapan bagian dari AAT dimungkinkan untuk tujuan terapi-terapi wicara.
