Selama embriogenesis, saat anak tumbuh di dalam rahim, disposisi otak juga terbentuk dan dibedakan. Ini dari Pengembangan otak pidato. Ini berlanjut bahkan setelah kelahiran. Jika terjadi gangguan pada perkembangan otak, hal ini dapat menimbulkan masalah yang serius.
Apa itu perkembangan otak?
Perkembangan otak secara kasar dapat dibagi menjadi perkembangan otak embrionik dan pascanatal. Selama periode embrio, struktur jaringan sistem saraf berkembang melalui proses diferensiasi dan spesialisasi sel. Bayi baru lahir telah mengembangkan jaringan yang menyusun otak dan sistem saraf.
Perkembangan otak berlanjut setelah lahir. Dengan 100 miliar neuron di otak, bayi baru lahir sudah memiliki sebagian besar neuron yang mereka butuhkan. Meski begitu, berat otak bayi hanya sekitar seperempat dari otak orang dewasa. Pasca kelahiran, proses penebalan serabut saraf tertentu terjadi di otak. Selain itu, koneksi dibuat.
Otak mengalami perkembangan penataan seperti itu hingga pubertas. Bahkan setelah itu, otak bukanlah organ statis, tetapi terus berkembang dalam kerangka plastisitas saraf. Sinapsis berubah tergantung pada bagaimana mereka digunakan oleh individu. Tautan rusak lagi. Tautan baru dibuat. Proses seperti itu merupakan fenomena penting dalam semua proses pembelajaran.Oleh karena itu, permainan dan pengalaman yang bervariasi mendorong koneksi yang beragam di dalam otak.
Otak adalah organ manusia yang paling kompleks dan telah berevolusi secara filogenetik dari tahap awal yang sederhana. Dilihat secara ontogenetis, otak secara permanen terpapar pada perubahan dalam perjalanan hidup manusia, yang dimulai dengan perkembangan di dalam rahim dan berlangsung hingga kematian.
Fungsi & tugas
Perkembangan otak dan sistem saraf dimulai pada minggu ketiga kehamilan. Dalam lima minggu perkembangan berikutnya, otak dan sumsum tulang belakang sepenuhnya dibuat sebagai struktur saraf selama neurulasi. Selanjutnya, pembelahan sel menciptakan sejumlah besar sel saraf, beberapa di antaranya dipecah lagi sebelum lahir. Informasi pertama sampai ke otak embrio saat masih dalam kandungan, misalnya melalui bahasa orang tua atau lewat musik.
Saat lahir ada sekitar 100 miliar neuron di otak. Namun, berat dan ukuran otak meningkat secara signifikan pada masa bayi, karena hubungan pertama antara sel-sel saraf dibuat dan banyak serabut saraf menebal. Pertumbuhan ketebalan sesuai dengan selubung serabut saraf, yang menghasilkan konduktivitas sinyal yang lebih tinggi. Setelah pertumbuhan ketebalan, bayi dapat melihat rangsangan dari lingkungan lebih cepat dan bereaksi lebih cepat.
Dalam kasus bayi, refleks yang berasal dari sumsum tulang belakang sangat relevan dalam konteks ini. Hanya setelah sekitar enam bulan otak mencapai fase perkembangan yang memungkinkan bayi untuk mengontrol tubuh bagian atas dan anggota badan. Beberapa saat kemudian, pusat kendali untuk kaki berkembang sepenuhnya di otak.
Pada fase anak usia dini, perkembangan otak berkembang pesat. Pada usia sekitar dua tahun, banyak serabut saraf di sumsum tulang belakang, otak posterior, dan otak kecil mencapai kekuatan akhir mereka dan koordinasi gerakan yang kompleks secara perlahan menjadi mungkin. Balita sekarang bisa berjalan, berlari dan mengambil benda.
Sejak usia tiga tahun, jumlah sinapsis di otak meningkat. Hanya dari usia ini jaringan neuron yang sangat kompleks terbentuk yang menghubungkan setiap sel saraf dengan neuron lain (sel saraf). Jumlah sinapsis dua kali lipat dari orang dewasa yang berusia antara tiga dan sepuluh tahun. Pada masa remaja, sinapsis menurun lagi karena koneksi yang jarang digunakan surut. Setelah pubertas, hampir tidak ada perubahan dalam jumlah total sinapsis.
Fakta bahwa balita memiliki jumlah sinapsis yang jauh lebih besar menunjukkan kemampuan beradaptasi dan belajar mereka. Synpases mana yang bertahan tergantung pada keterampilan yang dipelajari. Apa yang dialami atau dipelajari dan dipelajari oleh anak sejauh ini berdampak pada struktur otak.
Perkembangan memori juga merupakan bagian dari perkembangan otak. Memori jangka panjang, misalnya, baru berkembang sejak usia enam tahun. Pada usia ini, keterampilan berpikir logis, aritmatika, dan perilaku yang sesuai secara sosial berkembang di korteks serebral anterior.
Sejak usia sepuluh tahun, perkembangan otak sesuai dengan pengoptimalan dalam hal keterampilan dan kinerja memori yang dikembangkan hingga saat itu. Otak dapat mengatur ulang dan belajar sampai batas tertentu sampai mati. Otak adalah organ yang fleksibel dan mudah beradaptasi di usia tua.
Penyakit & penyakit
Perkembangan otak embrio adalah dasar dari perkembangan otak. Justru selama ini struktur saraf organ rentan terhadap pengaruh eksternal. Untuk alasan ini, otak embrio bereaksi sangat sensitif terhadap pengaruh racun seperti konsumsi alkohol, nikotin, radiasi atau kekurangan nutrisi selama kehamilan. Penyakit ibu tertentu juga bisa merusak otak janin. Dengan demikian, ada banyak embriopati. Dalam kedokteran, misalnya, embriopati alkohol menggambarkan malformasi yang terbentuk akibat konsumsi alkohol selama kehamilan. Dalam banyak kasus, otak juga terpengaruh karena terkadang otak paling sensitif terhadap racun.
Faktor genetik juga dapat berdampak negatif pada perkembangan otak embrionik. Dengan banyak mutasi genetik, otak juga terpengaruh, yang bisa menyebabkan cacat intelektual, misalnya.
Karena proses perkembangan terus berlangsung di otak bahkan setelah lahir, penanganan yang salah pada balita dapat berdampak luas. Misalnya, ketika balita tidak memiliki cukup kesempatan untuk menunjukkan rasa ingin tahunya, terbukti bahwa lebih sedikit sinapsis yang terbentuk di otak mereka.
Pada titik waktu tertentu, perkembangan otak dalam hal perkembangan sel akhirnya selesai. Sel saraf otak memiliki spesialisasi tertinggi dari semua sel tubuh. Untuk alasan ini, otak hanya mampu melakukan regenerasi sebagian. Jika sel saraf di otak rusak akibat trauma, peradangan, infeksi atau penyakit saraf dan degenerasi, biasanya ada kerusakan permanen pada sel tersebut.
Namun, karena otak adalah organ yang fleksibel, daerah yang utuh sering kali dapat mengambil alih tugas dari daerah yang rusak. Hubungan ini dapat dilihat, misalnya pada pasien stroke yang belajar berjalan dan berbicara lagi.
.jpg)
.jpg)
